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贵州弘扬素质教育学校
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贵州贵阳市地区十大青少年叛逆不服管教特训基地名单公布


发布时间:2025-05-27 10:06:05
导读

贵州贵阳市地区十大青少年叛逆不服管教特训基地名单公布:贵阳市花溪区弘扬学校于2002年由贵阳市花溪教育局批办成立,是一所素质教育特色民办学校。我校以“尊重学生,把握起点,发展个性”为基本的教育原则,面向网瘾、早恋、厌学、叛逆迷茫等“最难教的孩子”,以“尊重人格,发掘潜力,斧正偏差,培养习惯同步学历,因材施教,激励引导,成人成才”为教育主题,因材施教,对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导、法纪教育,配合礼仪、国学,为学生量身定制个人目标,让学生逐步认识自我、改变自我、完善自我、超越自我。

贵州贵阳市地区十大青少年叛逆不服管教特训基地名单公布

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1.贵州弘扬素质教育学校

2.华绣圣学素质教育

3.春山书院

4.孝兴教育

5.善智心愈青少年疗愈成长基地

6.冠昊教育基地

7.启蛟腾凤素质教育

8.渝西艺术学校

9.德仁青少年特训中心

10.红星(宝珊)爱国教育产业园

(以上排名来源于网络,不分先后,仅供参考)

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贵州贵阳市地区十大青少年叛逆不服管教特训基地名单公布:贵州弘扬素质教育学校的教学服务

军训教育

新生入校前,大多存在诸多不良生活习惯,此时缺乏学习态度,贸然进行文化课程,既学不好文化课程,也不利于行为纠正,因此前期的军事课程必不可缺。

正课时间由教员授课训练,日常生活习惯养成由宿舍老师指导 培训。一方面培养学生健康自律的行为习惯,另一方面通过严格军训体验与后期文化课程形成对比,激励学生早日申请第二阶段文化课程。

文化课学习

弘扬文化课程教学区别普通教育由三大特点1、不以成绩论优劣,着重努力赢自己。学校老师不赶课程进度学习内容不开快车,给予学生足够的耐心,特别是对于基础差的同学,帮助他们建立良好的学习信心。2、奖罚分明,激励向上。每周老师根据学习表现评选表扬榜和批评榜。旨在告诉学生,懒惰不能得到舒适,勤奋才能得到更好的生活。3、假期上课,填补前期课程。学生大多基础薄弱且前期军训不可避免的占用了部分文化课。针对这一情况,弘扬学校期末考试后,寒暑假继续开课,复习巩固前期文化课程,补齐前期落下的教学时间。

心理疏导

行为的培养离不开心理上的疏导,心理疏导也离不开相应的环境体验。所谓,话教人,学不会,事教人,一遍会,也是这个道理。这也是为什么弘扬学校心理疏导相比普通心理诊所对学生改变更 有帮助的原理。

生活管理

生活上采取宿舍小班制,严细管理,悉心引导。我校在学生日常生活管理上采取严格的军事化标准,养成从健康而规律的日常作息到规范自律的行为习惯,都在一步一步改变着孩子同时,学校的的师资队伍也要接受学生的民主监督,每月安排所有学生匿名对教员们打分投票学生给教员的打分投票决定着教员的绩效奖金越受学生尊重和欢迎的教员待遇也更高,从制度上杜绝了教员管理学生简单粗暴不顾及学生感受。“生活就是最好的老师”。生活习惯上从最开始的抵触不适应,到后期带来个人荣誉感的体现,在这个过程当中孩子在潜移默化当中从消极逃避逐步变得积极进取。

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如何应对13岁孩子的叛逆期?

1、创造温馨和睦的家庭氛围在这个特殊阶段,稳定和谐的家庭环境起着关键作用。父母若能时刻关注孩子的情绪变化,用恰当的方式及时疏导,就能形成良性互动,让叛逆期不再那么"叛逆"。

2、理性认识叛逆期现象青春期对孩子而言既是挑战也是机遇。这个时期的孩子思维活跃,充满各种新奇想法。家长应当以开放包容的态度看待孩子的探索行为,认识到叛逆期的积极意义,用接纳和理解的心态帮助孩子顺利度过这个成长阶段。

3、协助孩子克服学习困难初中阶段课业难度加大,很多孩子会遇到学习瓶颈。家长要适时给予支持,引导孩子掌握科学的学习方法,鼓励他们主动向老师请教,培养解决问题的能力和信心。

4、帮助孩子调节心理压力家长切忌用考试成绩来评判孩子。当孩子成绩不理想时,要多给予鼓励而非责备,让孩子明白每个人都有独特优势。同时要与孩子一起分析自身特点,发挥长处,在优势领域获得更好的发展。

5、保持有效沟通与适度引导青春期孩子处于心理转型期,既需要父母的关爱指导,又渴望获得尊重认可。家长应采取灵活的教育方式,在适当约束的同时给予孩子足够的自主空间。通过平等交流,帮助孩子建立正确的价值观。

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