01.
什么是科技特长生？有哪些优势？
如果在升入高中阶段，成为科技特长生，孩子将拥有更多元化的选择，能成为名校的“敲门砖”，甚至提前就被清华、北大等知名大学提前锁定！
如何成为科技特长生呢？
首先，科技特长生是经过教育厅、教育局发文，有正式定义的、享有特殊招生政策的学生群体。
也就是说，想成为科技特长生需要得到特定比赛或竞赛的奖项才可以。
科技特长生都是“提前加试，零志愿录取”，并且每年3-6月份左右开始发布招生简章（需要关注），随后自主报名，学校进行资格审核，对符合报名要求的考生发放加试通知书。
其次，对于科技特长生的认证标准，每个地区各有不同。
据不完全统计，截止到2023年科技特长生政策已落地全国27个省市区，共涉及378所学校，包括北京、河北、山西、辽宁、吉林、江苏、浙江等地。绝大多数招收科技特长生的学校都是当地比较有代表性的高中。
最后，也是最重要的一点：拿到什么比赛的成绩，才能让孩子成为科技特长生。
一般情况下，科技特长生的认证大多需要在专业比赛中（国际、国内、省市区等）获得前三名的成绩才能被认定。
主要是以下这几个招生类目：
青少年科技创新大赛、机器人设计制作、三模一电、智能控制(现场编程、智能接力作品竞赛、天文观测、生物环保、金鹏科技论坛。
综上，可看到科技特长生招生的热门项目有：信息学、机器人、编程、科技创新、航模等。
科技特长生是初升高阶段的一种招生手段，而它更是和高中升大学时的“强基计划”息息相关。认定科技特长生的诸多竞赛类型与强基计划专业高度重合，如：科技创新、机器人、信息学等。
02.
学编程的孩子有哪些优势？
少儿编程是STEAM教育领域的重要组成部分，是与科学、工程、数学、艺术等一致的另一项技能。孩子在学习编程的过程中，能形成编程思维。
简单来说：学编程，是想让孩子建立解决问题所需的系统思维和方法，学会和计算机对话，像“计算机一样解决问题”。
除了编程思维的培养，大到学习与掌握人工智能、自动化技术，小到参加科创类比赛、学会计算机的使用，编程技能都是基础。
科技特长生和编程孩子有怎样的关系呢？
从前面可以看出，信息学、机器人、编程都是我们通常所说的少儿编程大范畴里的。
在2023年所发布的科技特长生简章中，在信息类比赛（信息学奥赛CSP/NOI、电子学会编程等级考试C语言类）、机器人竞赛（VEX、FTC/FRC），还有其他教育部认可的自然科学素养类各种比赛中取得相应成绩，都是招生学校指定的重点条件。
接下来我们再详细看看招生数据。
2023年全国信息学自主招生学校数量集中在北京、江苏、广东等信奥科技大省，也是编程普及度较高的几个省份。部分学校对科技特长生的招生数总数没有明确规定。
此外，越来越多的学校在招生简章中明确了报考条件需要获得NOI竞赛市级奖项，也有部分地区要求取得市级、省级、国家级、电子学会编程语言等考四级以上的荣誉。
这对于学习编程的孩子来说也是一个良好的信号：招生数量越多，就意味着竞争压力越小，机会越大。
03.
如何让编程少年成为科技特长生
学编程是当下成为科技特长生的热门途径，这不仅是学校招生要求的，更是科技发展大趋势的必然选择。
那么该如何让孩子们实现从“编程少年”到“科技特长生”的转变呢？当然是要在指定的比赛竞赛中获得一定的奖项。
根据多年来的参赛总结，我们为大家分享如下学习规划建议：
1-3年级：培养孩子的编程兴趣
此阶段是孩子编程启蒙入门，在机器人、编程语言中找到孩子的兴趣点，提升对编程的兴趣，为今后的重点发力打下基础。
4-5年级：为不同路线打下基础
根据孩子的能力不同，走不同的培养方向：
一是机器人。如果走机器人路线，在此阶段重点培养工程能力、抽象能力、编程能力，多让孩子动手、去参与团队协作，打好知识基础和素养基础。
二是编程语言。3年级的孩子如果对可视化编程作品感兴趣，可以学习Python。如果孩子编程、数学、逻辑思维等基础非常好，从4年级开始就可以学C++。
与此同时，无论是机器人路线还是编程语言路线，孩子可以边学习知识，边开始着手参加相关优质比赛，积累参赛经验。
5年级-初中阶段：重在取得相应比赛成绩
要想在高中升学时成为科技特长生，初中阶段是最重要的时期。尤其招生简章是在3-6月时发布，想要赶上提前招生就需要最晚在初二年级拿到奖项。
以经验来看，想要最稳妥的拿到奖项，那么一定要提高参赛的几率，也就是提前几年就规划好参赛节奏。
如果初中阶段通过CSP认证，建议在5年级开始尝试参加CSP。
备战科技特长生升学是一个长期的过程，对于大多数成功成为特长生的学生手而言，都是从小学低年级阶段就开始做准备了。
建议各位家长把握住孩子学编程的黄金时间，不同年龄规划好不同阶段的学习节奏。
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