沈阳育鸣教育何坤老师

高中数学教师-何坤

教师姓名： 何坤              

所教学段学科：高中数学

性别：   男                  

教龄：8年

教学资质

至今8年教学经验，期间取得成就:

1.团队独创教学模式:“问题串”式激活思维法教学模式(并以此出版图书《高考数学兵法500条》《中考数学兵法300条》)；

2.在高中期间参加奥林匹克数学竞赛(数学竞赛中的大哥大)荣获辽宁省第二名；

3.高考数学以满分150分的成绩斩获辽宁省单科状元；

4.拥有很强大的出题出书团队后台；

5.有自己团队独家的题库，实时匹配到不同学员(不用市面上的书籍或教辅材料)授课全程使用自己的独家教案与授课模式；

6.参与编著图书《高考数学典中点》，并附属于浙大优辅的高中数学系列编委；

7.共参加过全国数学教研会5次(分别面见过葛军、曹海涛(数学新高考命题人))；

8.高中期间与全校数学教师共同编著《最“2”的圆锥曲线》，全稿共一万余页 A4纸，被收入本人高中的图书馆中，作为独家资料，不出版；

9.高中期间数学共斩获数学14次满分的成绩，高中三年数学均分140+。

教育、教学背景

毕业于东北师范大学，数学与应用数学专业；本科学历，持有教师资格证；

深耕数学教学研究，对高考考纲有深入解读，逐年参加押题研究，多擅长于自创模式教学，擅长研究性学习；

带过120中学，10中，21中，35中，朝鲜族一中学校学生，擅长带所有分数段的学生，带过班课。

教学特色

教学理念：授课风格、幽默风趣、思维严谨、善长研究

授课模式

1.能够很快匹配到学生的需求。

2.善于激活学生思维，激化与提升学生数学思想。

3.善于推理与证明式教学(注重数学定义、定理的本源与推理证明)做到理性思维的历练、活化思维。

4.课堂幽默风趣，让学生有更好的数学体验，亲身体验到数学之美，与数学的活力，激化学习动力。

提分案例

学员1：120中学肖同学，入学时67分，经一个半月时间辅导，高考提升至113分；

学员2：120中学李同学，入学时106分，经过3个月时间，高考提升至138分；

学员3：10中学刘同学，入学78分，经过一个半月时间，高考提升至123分；

学员4：120中学孙同学，入学84分，经过3个月时间，高考提升至124分；

2025年高考，一共16名高三学员，高考全员分数110+，高考押中分数80+。