一、提高孩子的少儿学英语学习效果
1.少儿英语学习模式
对于3-12岁的少儿来说，这一群体的心理特殊性造就了他们独特的学习方式和学习方式。孩子们在使用中学习英语。他没有先学习语言的形式，然后用语言表达自己的思想，而是边学习边运用。他不仅掌握了语言手段，而且掌握了非语言的语言手段。因此，在教孩子学习英语时，我们应该注重教授语言的功能和各种非语言的表达方式，从而为孩子提供一切可能的语言环境，培养他们的语言运用能力。
2.少儿学英语的年龄
语言学习的关键时期在6-7岁之前，合理地定义为3-6岁。这一时期被认为是语言的关键时期。在关键时期，没有机会接触语言，孩子的语言能力被彻底摧毁，不可逆转。印度有一个在狼窝里长大的孩子叫卡马拉，当他从7岁到8岁被救出来时，他只会嚎叫和爬行。通过科学教育学了好几年的单词，直到17岁还不会说话。迄今为止，世界上发现的大约30只野生沙鼠的经历都说明了这一点。因此，对于感官和反应能力较强的少儿来说，少儿英语教育可以使他们尽快接触外语，不断为他们的英语学习创造环境和氛围。
3.少儿英语学习的途径
少儿英语培训是针对各地少儿英语学生的一种新的英语学习方式，旨在增强学生的英语应用能力。在这方面，瑞思学科英语已经成为少儿英语培训领域的佼佼者，11年来一直是少儿英语培训领域的标杆和领头羊。今年，雷克斯升级了“K12全年龄段产品体系”，完成了3-18岁中国青少年完整课程体系的布局，形成了线上线下混合的教学模式。作为美国教育在行业深度培育的领头羊，雷克斯的这一战略举措再次引领了行业风向标。
二、少儿英语有什么作用
1. 提高语言能力
学习英语可以帮助孩子提高自己的语言能力，包括听、说、读、写等方面。通过与外国人交流，孩子们可以更好地理解和掌握英语的发音和用法，从而提高自己的口语表达能力。
2.有利于孩子各方面智力的发展
让孩子学习英语就等于学习西方文化知识，不仅可以开阔孩子的视野，对发展孩子的语言、认知、思维和沟通技巧都是有帮助。大量研究表明，来自不同国家说两种语言的孩子，通常比只说一种语言的孩子有更高的认知发展水平。
