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 广西华益专门教育学校
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广西十大叛逆青春期少年全封闭管理特训学校口碑榜一览


发布时间:2025-04-03 11:58:40
导读

广西十大叛逆青春期少年全封闭管理特训学校口碑榜一览:广西钦州市灵山县华益专门教育学校创办于 2023 年 11 月,坐落于广西北部湾经济区沿海核心工业城市-钦州市的东北部,中国荔枝之乡的灵山县佛子镇,环境优美、空气清新、交通便利,距首府南宁、贵港市、玉林市、钦州市均为 100 公里左右。

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广西十大叛逆青春期少年全封闭管理特训学校口碑榜一览:叛逆厌学孩子管教机构主要针对网瘾、早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等现象的困惑少年提供引导服务,通过心理辅导、家庭教育、劳动实践、军事训练等方式,帮助孩子改掉不良行为习惯。那么广西叛逆培训哪家好,小编在这里整理了广西十大叛逆青春期少年全封闭管理特训学校口碑榜一览供您参考。

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9.礼致学校

10.龙熙素质教育

(以上排名来源于网络,不分先后,仅供参考)

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广西十大叛逆青春期少年全封闭管理特训学校口碑榜一览:广西钦州市灵山县华益专门教育学校创办于 2023 年 11 月,坐落于广西北部湾经济区沿海核心工业城市-钦州市的东北部,中国荔枝之乡的灵山县佛子镇,环境优美、空气清新、交通便利,距首府南宁、贵港市、玉林市、钦州市均为 100 公里左右。学校占地面积约26000 平方米,现有建筑划分为教学区、宿舍区、办公区、生活区、体育运动区、休闲区 6 个功能区。现有体量可容纳 800 名学生左右。

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广西十大叛逆青春期少年全封闭管理特训学校口碑榜一览:面对孩子叛逆期的问题,许多家长都会感到无所适从。在这一时期,孩子的情绪波动大、自我意识增强,并伴随着一系列的心理变化。为了更好地与孩子沟通交流,家长需要了解这一时期孩子的心理特点,并采取相应的策略。

一、叛逆期孩子的心理变化

1. 渴望独立:这是叛逆期孩子的过渡性特征。他们希望得到更多的自主权和决策权,自我意识增强。

2. 情绪发展多变:青春期孩子的情绪既有对现实生活的各种体验,又有对未来世界的各种憧憬。他们可能会表现出激动、兴奋、烦躁不安等情绪。

3. 内心世界复杂:由于闭锁性和社会性特征,孩子可能会变得沉默寡言,内心世界变得复杂。

二、家长与孩子沟通时的态度

1. 尊重孩子:家长应与孩子建立真正意义上的平等关系,尊重孩子的想法和感受。

2. 接纳孩子:家长应接纳孩子的所有感受,包括负面感受。只有当孩子的感受被接纳,他们才能开始正常的成长。

3. 赞赏孩子:家长应及时、真诚地赞扬孩子的优点和进步,尤其是孩子通过努力所获得的改变或进步。

三、与青春期孩子沟通的方法

1. 避免负面情绪:家长应避免向孩子发泄负面情绪,保持冷静和理智。

2. 避免过高期望:家长不应对孩子期望过高,避免与人攀比,给孩子过多的压力。

3. 关注孩子挫折:当孩子遭遇挫折时,家长应给予支持和鼓励,而非批评和指责。

4. 营造良好氛围:家庭氛围对孩子的成长至关重要,家长应营造一个温馨、和谐的家庭环境。

5. 具体化沟通:沟通时要避免过于笼统,应具体化问题,让孩子更容易理解家长的意图。

6. 开放式的沟通:采用开放式的沟通方式,鼓励孩子表达自己的想法和感受。

7. 掌握沟通技巧:沟通需要智慧,家长应学习沟通的技巧,提高沟通效果。

广西十大叛逆青春期少年全封闭管理特训学校口碑榜一览:学校教学设施齐全,教学设施设备方面:设有多功能教室 20 间,多功能大型礼堂 1 间,心理咨询中心、心理咨询室 3 间,情绪疏导室1 间,心理减压室 2 间,心里测评室 1 间,团体辅导室 1 间,国学图书室 1 间,亲子互动中心 2 间。还配备有综合运动场,篮球场,乒乓球场,羽毛球场,体验式拓展训练场及劳动实践体验农场。为了提高教育教学水平,优化学校教学设施,学校还斥资引进了一套心理辅导心理测评设备,做到了系统化、流程化、专业化。

在生活设施设备方面:(1)新装修改建能提供 500 人就餐的高标准厨房一间;(2)新装修改造男生公寓楼一栋,女生公寓楼一栋,教职员工公寓楼一栋;(3)新改造体育运动场约 2000 平方米;(4) 新安装安全防护网约 2000 平方米。

学校师资力量雄厚,配有心理健康辅导、家庭教育及素质拓展专家团队,现有中国心理咨询师协会会员 1 名,专职心理咨询师 5 名(均持有国家二级心理咨询师证及以上资质),家庭教育指导师 3 名,特聘国学教育及传统文化教育专家 1 名(博士),特聘儿童教育及家庭教育专家 1 名(硕士),德育老师 30 名(均是复转军人),素质拓展师 2 名。

学校管理团队成员配置为:

校长 1 名:主持学校全面工作。

副校长 3 名:

副校长 1:负责教学计划、心理咨询组、课程研发。

副校长 2:负责教务、德育老师团队管理、学生安全管理。

副校长 3:食品安全、消防安全、厨房及饭堂管理。

德育主任 1 名:协助分管副校长,安全管理、德育老师的团队管理和学生思想道德教育以及行为引导。

心理辅导部主任 1 名:负责管理心理咨询部业务、教学及科研等工作。

办公室主任 1 名:负责主持学校办公室工作,协助校长处理日常行政事务和交办的其他工作。

招生办公室主任 1 名:制定并实施学校招生计划,完善招生制度和完成招生任务。

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