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围绕阅读理解答题方法、作文框架、素材组织和表达技巧开展专题训练。
本课程适合小学3—6年级学生，分小中组和小高组。共10次课，每次2小时；班课6—18人，线上或线下形式以当期安排为准。
使用学方内部教研讲义与配套教辅，将阅读和写作拆分为可集中学习的模块。
通过审题、选材、谋篇布局与答题逻辑训练，针对阅读和写作中的具体难点进行讲解。
阅读专题侧重理解文本、识别题目要求并组织答案，写作专题侧重审题、选材、结构和语言表达。两个专题都服务于小学语文学习，但训练入口不同，不宜仅凭“阅读写作”这一合并名称判断全部内容。小中组与小高组的划分，也提示访客在了解课程时同步核对年级和当期教学内容。
十次课的专题设置更适合围绕明确模块集中讲解，与四季连续课程的学习节奏有所区别。页面不把短期专题描述为覆盖全部语文能力，也不推定上完固定课次即可获得某种结果。讲义中的具体篇目、作文主题和练习安排，仍需结合小中组或小高组实际班级确认。
阅读专题、写作专题（小中组/小高组）主要用于了解小学阅读与写作专项的课程安排。阅读与写作虽然可以集中训练，仍需分别了解专题内容、分组方式和每次课的练习安排。访客可直接说明希望了解的内容，由老师协助介绍对应模块，无需先准备学情清单。
课程介绍
本页依据学方教育《阅读专题、写作专题（小中组/小高组）》课程资料整理，保留适合年级、课次、教材与教学方向等事实。实际开班、任课、课时使用和服务约定以当期确认为准，页面不展示课程收费金额。
如果你想了解阅读专题、写作专题（小中组/小高组）是否契合目前的学习安排，可拨打15538325361说明年级和关注点，老师会协助核对当期课程信息。
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