一、师资好：

学校教学团队由骨干教师领衔,均为带毕业班多年优秀老师,深谙教学心理,通晓中考重点,重视应试心态调整,为每一位学生建立个性化跟进档案,进行阶段性检测评估和学习指导。他们秉承学校“爱与责任”的核心价值观,能俯下身倾听学生的声音,既重视孩子成绩的提升,更着眼于孩子的未来。他们精心专研中考考试大纲多年,紧跟课改步伐,紧密分析中考考题趋势,对应试战略和战术有长期深入的研究。能力型实干型的教师组成了一支优秀的中考教研、教学团队,助力中考复读生圆理想学校之梦。

二、质量好：过硬的质量

学生：学生的基础知识、学习兴趣、学习习惯、品德修养、审美情趣等承载着学校教学质量高低的百分之百的份额;

教师：学生的学习成绩怎样,总能从教师身上找到根源与佐证。老师在备课、上课、批改、反思、辅导等方面提高;

学校：学校的教学常规管理、课外校外活动、教科研工作、教师队伍培养等；

三、教学好：多样的教学模式

学校实施小班化教学,确保老师可以关注到每位学生。在课堂教学方面,学校致力于“小组合作,问题探究”和“分层教学,因材施教”课堂教学模式的打造,对于不同特点、不同层次的学生,学校制定了个性化的提分方案,通过一对一辅导开设培优补差班、开展结对帮扶活动等多样化教学形式加以解决,我们坚信“没有教不好的学生”,我们承诺“孩子交给我们,家长可以放心”。

四、管理好：比插班多70天时长

学校采用全封闭式、准军事化的校园管理模式,形成了一套规范的管理制度,具有min主、和谐、高效的管理环境。校领导班子求真务实,开拓进取,对全校实行全天候、全方位的管理。在教师管理方面,实行全员聘任制,形成优胜劣汰、催人奋进的用人机制。在学生管理方面,强化德育教育,增强学生纪律观念,锻炼学生意志品质,改善学生精神面貌,塑造学生良好的行为习惯,打造“自信、自律、自强”的校园文化。

高效的学习模式：我们采取高中管理模式,让学生在复读阶段能够享受到高中学习模式的优势。我们利用节假日比初三插班生多出70天的学习时长,利用这些时间让学生有更多的时间来巩固和复习知识。此外,我们的中考复读课程是独立成班,避免了插班生课堂同步学习的低效和浪费。

五、条件好：良好的办学条件

学校独立办学,封闭管理,环境优雅,书香浓郁,学校拥有完整的教育教学设施设备,多媒体现代化教学,所有教室、办公室学生宿舍全部安装空调,每个学生宿舍都有独立的卫生间,24小时热水供应,监控覆盖整个校园,24小时保安护航。

六、家校共育、共促成长

助力孩子成长为更优秀的人！