浙江正弘教育深耕青少年成长支持领域,始终以“专业赋能家庭,心理滋养成长”为核心,拒绝短期干预的表面效果,专注为家庭提供长效、深度的解决方案。我们的师资团队兼具家庭教育指导与心理干预双重专业能力,不仅能读懂孩子叛逆、抗拒背后的心理需求,更能教会家长用科学沟通替代对抗,让理解成为亲子关系的新纽带。

一、6个月全封闭成长营：为身心调整打造“安全过渡空间”

区别于普通托管,我们以“半军事化管理+心理支持”双轨模式,为孩子创造隔绝外界干扰的专属场域；

规律作息与体能训练同步,帮助孩子重建身体节律,摆脱拖延与懒散；

全程“守边界、有规则”的接纳式环境,让孩子通情达理,卸下心理负担,专注修复情绪、积蓄内在能量；

24小时师资陪伴,及时捕捉孩子的情绪变化,确保调整过程温暖且有安全感。

二、系统化心理干预：从根源化结,而非表面纠错

我们坚信“孩子的问题,藏着家庭的答案”,因此构建孩子+家长+家庭三位一体的心理支持体系：

针对孩子：通过个体心理咨询梳理情绪卡点,用团体辅导培养社交能力,帮助孩子建立积极认知,走出抑郁、焦虑等情绪困境；

针对家长：公众号等线上线下平台,开设家庭教育指导专栏,拆解亲子沟通误区。当面授课,传授“倾听式对话”、“需求式回应”等实用方法,让家长从焦虑的管教者转变为孩子的支持者；

针对家庭：通过家庭系统干预,化解成员间的沟通壁垒,让家庭重新成为孩子的情绪安全港。

三、个性化文化课：用兴趣唤醒替代压力灌输

在家校共育的协同努力下,我们将孩子的身心调适与学业支持有机融合：一方面,结合家庭反馈与孩子实际状态,共同协助其建立规律、健康的作息节律,为身心稳定奠定基础；另一方面,通过科学的文化学业摸底评估,精准定位孩子的知识掌握情况与学习需求,量身定制专属文化课方案。让孩子在渐进式的状态调整中同步推进学业,既避免因单纯调整而中断学习节奏,也防止因学业压力影响身心调适,实现状态改善与学业成长的双向赋能。