乌鲁木齐市行知实验学校以党建工作标准化、规范化为基础，积极探索党建工作与教育教学工作的深度融合，推进家校社协同育人，工作模式的探索、实践与推广，推动学校教育教学工作高质量发展。近年来，学校荣获教书育人诚信办学单位“百佳名校”称号。“全国中小学百家教育研究单位”“诚信办学社会满意明星学校”光荣称号，“中国社会组织评估等级AAAA级单位”“中国民办教育优秀学校”“五个好”标准化规范化党支部等荣誉称号。

【名师引领 优质教学】

一、名师执教  筑梦中高考

学校选聘兵团二中、农大附中、兵团一中等学校多年毕业班教学经验的名师和骨干教师从事一线教学工作，结对共研、团结协作，重视研究考试、研究学生、研究学习规律、研究学法和教法，问管理要成绩、问课堂要效率，以“三年全程备考”理念为指导，建立平等、自由、开放、和谐、合作的新型师生关系和课堂生态，为学生的全面发展保驾护航。

二、深耕教研 深研中高考

学校以高考“三新”改革为引领，以教师的专业化发展为主轴，以课堂提质增效为核心，着力推动教、学、评一体化建设，以推动教师由“教”的专家向“学”的专家改变为重点，通过专家联动进校听课、青蓝工程、青年教师发展培训班、高考研讨会、行知大课堂等教研活动，研磨出一条适合基础薄弱学生培优补差的教学模式。

三、学本课堂，提质增效

学校通过“周测月考多校联考”机制，实现“查漏补缺、精选精练、时间管理、应考心理、目标管理”的三年全程备考目标。备课组集中智慧，研讨练习，包括导学案、课堂练习及课后作业，并要求学生按照规定时间完成，定时定量，提高学习效率、做到全批全改，精准把脉学生学习问题。

四、固本强基 培优补弱

 学校强调优质均衡，根据孩子的基础水平，学习能力以及综合素质的不同进行分层，让每个孩子享受到最适合自己的教育；针对自控能力较强、基础扎实的孩子，教师更擅长点拨和启发；而针对基础薄弱的孩子，更多的是耐心和责任心。

问晚辅和早读要质效，晚辅由班主任全程管理，科任教师进班辅导，解决当天问题，加固孩子对知识点的掌握，一对一英语单词听写、易错古诗词、化学方程式、历史易混淆时间线……通过系统性专业训练、针对性备考、高效弥补薄弱知识点，让孩子在有效时间内最大化熟记知识点并提升能力！越精准，越进步！越提高，越自信！

【特色办学 卓越品牌】

一、名校共建 协同育人

学校通过名校共建、引育并举等方式。近年来，陆续与衡水中学、南京知行教育集团、广东星执中学等达成合作共建协议，2025年，学校与南开中学、新农大附中建立深度合作机制，通过跨校师资联合培养、同步教研体系共建、优质课程资源共享等共建合作，并与农大附中开展的"双师型教师成长计划"，通过学科带头人驻校指导、联合课题研究“云端课堂”等方式，持续提升教师团队专业水平。

二、小语种＋小班 多维成才路径

2025年，学校计划开设小语种特色班，采用"双轨制课程"模式：由本土教师与外教协同授课，每年计划遴选优秀学生参与国内外游学，培养具有全球视野的学子，为学生开辟成长新路径；同时，学校复读部、艺术特色班、小语种特色班全面推行小班化教学模式，通过师生比1:5的精细化配置，实现个性化教学方案制定、分层教学实施和精准学情跟踪，确保每位学生获得充分关注。

三、五育并举 全面育人

学校紧紧围绕立德树人根本任务，践行“五育并举、融合育人”理念，以德树人、以智启慧、以体强身、以美润心、以劳砺志，引领行知学子在五育并举的育人氛围下，在潜移默化中受到熏陶，为学生终身发展奠基。

四、精细管理 优质高效

1、统一手机管理

2、个性化心理支持

3、家、校、社协同育人

4、作业管理

5、五位一体：班主任、生活老师、心理老师、任课老师、学业规划师。

五、融入新高考 规划学涯职涯

学校立足高考综合改革，按照“两依据一参考”要求，通过专题辅导、专家讲座、职业体验、问卷调查等方式为同学们讲解新高考的政策背景和实施意义，剖析不同选课组合的优劣势，分析各组合在学科难度、赋分机制以及高校招生中的特点，让学生在选课、学业规划、职业生涯规划时明确方向，做出理性选择。