赢星高考结合高考实际探索出成熟有效的教学体系，实行分层教学，根据学生基础，分别从夯实学科基础、提升思维能力、增强灵活运用能力等环节入手帮助学生学有所获。近20年来，培养了数千名优秀学子，本科升学率在同行中名列前茅，其中相当一部分进入全国重点高校。

教学班型：

（一）4—6人小班：

上课模式：学习氛围好互动性课堂解与运用能力小班授课，学习氛围浓厚专注度、互动性高;加强知识理解能力，实现优势互补。提高学习自信，找到正确的学习方法。

适合学生：严重偏科，学习很难提高，找不到高效学习方法的学生。

（二）7—12人班：

上课模式：杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。

关注每个学生，因材施教夯实基础，循序渐进，坚持"以练一定基础，促学、以考代练。 在不同的学习阶段，规划学习环节，科学学习，使文化课基础到位，井井有条，提高复习效率。

适合学生：偏科，课业停滞不前，学习比较吃力，学习内容消化较慢。

（三）13—20人班：

上课模式：科任老师们解读考纲整理归纳学习板块，让学生们更容易理解、吸收采用个性化的教学和合作教学模式并进，让学生积极参与探索式的学习方法由被动学习变为主动学习。

适合学生：学习有一定主动性的学生，但没有学习方法的学生

（四）21—30人班：

上课模式：夯实基础知识，提升薄弱学科，把握复习脉络，分析解题方法、技巧，稳步提升。

适合学生：文化课成绩有一定基础

一对一个性化教学：

针对学生学习情况，定制个性化学习方案;一个学生享有一个教学团队，全程跟踪辅导;根据学生的学习性格为学生匹配合适的老师授课;双向互动教学，纠正学生学习态度，激发学生学习潜能。

适合学生：学习能力较弱，学习主动性差，自觉性差